Existen muchos experimentos sobre los fluidos que sorprenden y que entregan resultados inesperados. Por ejemplo, en una piscina de maicena con agua, un hombre es capaz de correr por su superficie sin hundirse, pero si frena su velocidad, se hunde lentamente.
O bien, si un pequeño velero tiene dos cilindros girando verticalmente en su superficie, y se le induce viento de manera vertical, el velero en vez de avanzar hacia la dirección en que se aplica el viento, avanza perpendicular a él.
Así, pensando en el estilo de enseñaza del MIM, creemos que experimentos de este tipo podrían lograr un gran avance intelectual en las personas de manera interactiva y sorprendente.
Uno de los experimentos que se nos ocurre demostrar, o quizás elaborar más para lograr un experimento similar, pero más avanzado, es el siguiente. Si se coloca una vela dentro de un frasco, y se enciende, al colocar un cilindro sobre él de altura suficiente, la vela se apaga. Sin embargo, si se repite lo mismo pero esta vez dentro del cilindro se coloca una regla que encaje correctamente, que separe el cilindro en dos, la vela no se apaga.
Este experimento es muy sencillo, pero podría revelar claramente propiedades y comportamientos de fluidos frente a distintas presiones y temperaturas. Pensamos que en la primera etapa, la vela se apaga porque el calor de ésta se disipa rápidamente, subiendo el aire cálido por el cilindro, impidiendo que pueda entrar aire de menor temperatura y presión, sin poder la combustión suministrarse de oxígeno. Sin embargo, las razones del resultado de la segunda etapa (con la regla) nos parecen más difíciles de descubrir. Pensamos, que como el cilindro queda dividido en dos, la velocidad de salida del fluido aumenta si es que disminuye el área transversal del tubo de escape, y por lo tanto el aire calentado se precipita a salir rápidamente por un lado, permitiendo que en ese momento entre aire frío por el otro costado, generando una corriente de aire que permite que le llegue oxigeno a la vela.
Siendo está ultima sólo una idea a desarrollar, creemos que experimentos de este estilo (sencillos, sorprendentes e interactivos) pueden demostrar ampliamente alguna de las propiedades de los fluidos. Además se podrían combinar varios de estos, generando un experimento de mayor complejidad que logré exponer varias características del fluido experimentado a la vez.
